FUNDAMENTACIÓN Y ORIENTACIONES PSICOPEDAGÓGICAS QUE SUSTENTAN LOS DIAGNÓSTICOS DE ESTUDIANTES BASICA PRIMARIA IE LAS GAVIOTAS

Documentos adaptados por Luz Myriam Capera H.

Psicopedagoga y Magister en Orientación y Asesoría Escolar

#ANEXO	DIAGNOSTICO
1	TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD (THDA)
2	TRASTORNO HIPERCINETICO DE LA CONDUCTA
3	DIFICULTADES EN LA ATENCION DIVIDIDA – ATENCION SOSTENIDA
4	TRASTORNO MIXTO DE LAS HABILIDADES ESCOLARES (TMHE)
5	TRASTORNO DE CONDUCTA SOCIABLE. HURTO PATOLOGICO (CLEPTOMANIA).TRATORNO ESPECIFICO DE LA PERSONALIDAD
6	TRASTORNO OPOSITOR DESAFIANTE (TOD)
7	TRASTORNO DE ANSIEDAD
8	RETRASO MENTAL MODERADO – TRASTORNO COGNITIVO LEVE
9	TRASTORNO MIXTO DE LA CONDUCTA Y DE LAS EMOCIONES
10	ANQUILOGLOSIA /DISLALIA /TRASTORNO ESPECIFICO DE LA PRONUNCIACION
11	RETARDO EN EL DESARROLLO / EN EL LENGUAJE/ PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
12	TUMOR DE COMPORTAMIENTO INCIERTO O DESCONOCIDO DEL TEJIDO CONJUNTIVO
13	TRANSTORNO GENERALIZADO DE DESARROLLO (TGD)
14	TRANSTORNO DEL LENGUAJE
15	TRANSTORNO ESPECIFICO DE LA PRONUNCIACION